Como parte de las acciones de sensibilización de nuestro Programa Raindrops, recientemente realizamos una charla con el alumnado de CIEE (Council on International Educational Exchange) en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. El objetivo fue reflexionar sobre el impacto de los estereotipos y prejuicios en contextos interculturales.
El facilitador de la charla fue Birane, músico y traductor nacido en Senegal. Sus vivencias como persona migrante en España le sirvieron como referencia para compartir información muy importante respecto a la realidad de la convivencia y procesos de inclusión en Sevilla. Además, le avala su experiencia en el entorno social con juventud migrante y su proyecto “Back to the Roots”, una plataforma que fomenta la colaboración de la diáspora senegalesa en el desarrollo de su país.
Fue una charla interactiva y reflexiva sobre temas como el racismo, los prejuicios y estereotipos, así como la valoración de los sistemas educativos en contextos de interculturalidad.
“Tuvimos un debate muy interesante y enriquecedor. ¡Muchas gracias!” – Alayna Brown, profesora de CIEE
CIEE es una organización sin fines de lucro que promueve, desde hace varias décadas, la construcción de puentes de entendimiento mutuo entre diferentes personas, diferentes países y diferentes culturas. Y por ello, proponen al alumnado que participa de sus actividades, todo tipo de experiencias interculturales. Su alianza con la Universidad Pablo de Olavide en Sevilla da lugar a que puedan conocer experiencias de interculturalidad en nuestra ciudad.
Nuestro agradecimiento a Birane, quien participó como ponente por parte de DPC, a CIEE y a la Universidad Pablo de Olavide por la invitación.
https://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2023/04/Raindrops_UPO_DPC.jpg11411888Alma Burgoshttps://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2019/01/dialogos.pngAlma Burgos2023-03-22 08:26:272023-04-26 08:37:35Nuestro Programa Raindrops visita la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla
A finales del 2022 inauguramos “Construyéndo[nos]”, encuentros en los que, de manera informal, una vez al mes, nos juntamos personas migrantes y no migrantes de Diálogos Para Construir, con el objetivo de vernos, conversar, escuchar e intercambiar opiniones sobre diversos temas. ¡En este nuevo año hemos dado continuidad a estos encuentros y esperamos que cada vez más personas puedan unirse!
¿Cómo surgió esta iniciativa?
Los procesos de inclusión y de convivencia intercultural requieren que se les dé un espacio especial. Salir de la rutina y poder conversar de cosas que habitualmente no hacemos, y, principalmente, alejarnos de roles y propiciar un diálogo más horizontal, libre de prejuicios.
Como bien nos lo dijo en una oportunidad nuestro querido Alpha, joven que acompañamos desde el Programa Starfish, “¡Necesitamos vernos más!”, así es que decidimos crear estos encuentros que, cada mes, nos acercan a antiguos y nuevos amigos y amigas.
Hablamos sobre temas diversos que ocupan y preocupan a las personas migrantes. Por ejemplo, el tema del racismo en el mercado del alquiler de la vivienda, la inclusión laboral, la necesidad de ayuda para aprender a gestionar la propia economía, la importancia del aprendizaje de nuevos idiomas e intercambio lingüístico, la realidad sociopolítica de sus países de origen y demás experiencias contadas por nuestro grupo de amigos y amigas.
Para la comunidad de acogida también es muy importante, puesto que información de este tipo, permite conocer las realidades que hay detrás de la decisión de migrar. Es una oportunidad para tener un diálogo directo con las personas migrantes que viven en nuestra ciudad. Al final, luego de una amena conversación, nos damos cuenta de que son más las cosas que nos unen que las que nos separan.
Mamadou, uno de los jóvenes que acompañamos desde el Programa Starfish, nos ha compartido su opinión sobre esta iniciativa:
En cada encuentro lo pasamos muy bien. Deseamos dar continuidad a “Construyéndo[nos]” y que cada vez más personas se sumen. ¡Cada mes será una oportunidad maravillosa para seguirnos conociendo y fortaleciendo las redes de apoyo tan fundamentales!
https://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2023/03/Construyendonos_Portada_DPC.jpg7081080Alma Burgoshttps://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2019/01/dialogos.pngAlma Burgos2023-02-27 11:25:562023-03-20 11:54:55“Construyéndo[nos]”, una oportunidad para conocernos y construir redes de apoyo entre comunidad migrante y de acogida
¡Este 2023 lo hemos iniciado con mucho entusiasmo y con el compromiso de multiplicar nuestras acciones de sensibilización! Desde nuestro Programa Raindrops coordinamos diversos encuentros con empresas, universidades, institutos, colegios, y otros grupos de personas interesadas en tener un diálogo reflexivo sobre intercultura y convivencia. En estos primeros meses del año ya hemos compartido charlas en la Academia Trinity Christian College de Sevilla y en Lady Drama Café Teatro.
La Academia Trinity Christian College de Sevilla nos recibió nuevamente. En esta oportunidad participaron Emily y Brice, para compartir una charla con el alumnado y profesorado del centro. Brice, quien es una de las personas voluntarias de Raindrops, habló sobre su complicado viaje desde Camerún hacia Sevilla. Todo lo que vivió y los retos que tuvo que superar. Escucharlo fue muy impactante para las personas presentes.
Con Raindrops, además, hemos empezado a visitar el Lady Drama Café Teatro de Sevilla, para compartir buenos momentos y brindar por la causa que nos inspira. Cada jueves, se celebran en este bar, las “Noches de Trivia”, un espacio con micrófono abierto ¡y nos hemos apuntado!
El encantador ‘Trivia Team’ ha sido un gran apoyo para DPC dado que, además de poder hablar un poco sobre nuestros fines, recibimos lo que las personas que juegan al Trivia generosamente donan. Hemos compartido sorpresas interesantes… por ejemplo, ¡conocieron a Alpha! Ante una sala repleta, él habló sobre sus experiencias como inmigrante, comentando los retos que ha enfrentado y todo lo positivo que se ha encontrado en su camino. Destacó la importancia de la tolerancia y la generosidad.
Agradecemos muchísimo a la Academia Trinity Christian College de Sevilla y a Lady Drama Café Teatro por propiciar estos encuentros y permitirnos contar un poco sobre el trabajo que realizamos y, principalmente, compartir en primera persona diversas experiencias migratorias.
Conocer la realidad de las personas migrantes es fundamental para generar tolerancia, empatía y un cambio que influya positivamente en la construcción de una sociedad inclusiva.
https://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2023/03/DPC_Starfish_Brice_01.jpg767858Alma Burgoshttps://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2019/01/dialogos.pngAlma Burgos2023-01-25 09:59:562023-03-06 12:43:08La Academia Trinity Christian College de Sevilla y Lady Drama Café Teatro abren sus puertas a RAINDROPS ¡Una gran forma de iniciar el año!
Recientemente Alpha y Emily, como parte de las acciones de sensibilización del Programa Raindrops, compartieron una charla en el IES Hermanos Machado de Sevilla, dirigido a las personas participantes del Proyecto Erasmus “MIGRATION IN EUROPE: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES”, con profesorado y alumnado de España, Alemania y Suecia.
El proyecto contempló ofrecer experiencias de sensibilización en temas de migración y sus efectos positivos en la sociedad, la cultura, la convivencia y demás.
Con ideas clave sobre la temática, y principalmente con el testimonio de Alpha, reafirmamos la importancia de cambiar la mirada hacia las migraciones; poniendo énfasis en lo que podemos hacer para seguir creciendo como una sociedad más inclusiva.
¡La respuesta recibida por parte del alumnado y profesorado fue muy buena! Muchas de las personas asistentes intercambiaron ideas y preguntas, haciendo del encuentro un momento enriquecedor.
“La visita ha sido impresionante. Realmente es un testimonio que te toca el corazón, tan cercano al mismo tiempo; no es algo que los niños crean que solo aparece en las noticias, vemos personas inmigrantes en Sevilla. A los chicos yo creo que les ha impactado muchísimo, a nosotros los profesores nos ha encantado, hacéis un trabajo increíble” Ana Pérez, Profesora de inglés del IES Hermanos Machado, Sevilla.
¡Celebramos la iniciativa de este proyecto y agradecemos al profesorado del IES Hermanos Machado por la invitación!
https://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2022/12/Raindrops_Alpha_DPC1-scaled.jpeg12902560Alma Burgoshttps://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2019/01/dialogos.pngAlma Burgos2022-11-21 08:34:452022-12-01 08:52:18El Programa Raindrops participa en el Proyecto Erasmus “MIGRATION IN EUROPE: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES” del IES Hermanos Machado en Sevilla
Recientemente DPC participó en la jornada final del proyecto de investigación MENASMED: Menores y jóvenes migrantes africanos en ruta transcontinental por el Estrecho; estudio de la situación y propuestas de intervención, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional y Desarrollo Exp: 0I004/201.
A la Jornada asistió la directora de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo, el equipo de investigación de la Universidad Abdelmalek Essaadi de Marruecos y el equipo de investigación de la Universidad de Sevilla para compartir los resultados del proyecto. Así mismo, se celebró una mesa redonda para debatir los puntos más relevantes de la investigación.
Cabe destacar que el cónsul de Tetuán no concedió visado para viajar a una de las profesoras marroquís, algo que resulta cuanto menos curioso… dada la finalidad de la reunión. También resulta sorprendente que se financie con fondos públicos un proyecto para estudiar la realidad de menores y jóvenes extranjeros que llegan a España sin sus referentes familiares y que después no se permita al personal investigador acceder a los menores.
La investigación se ha realizado con la colaboración de la Fundación Sevilla Acoge que también estuvo presente en la jornada. Desde aquí queremos agradecer a Marta Farré su trabajo, su actitud y su buen hacer con las personas migrantes participantes.
Kone, así como otros jóvenes que actualmente forman parte de nuestro Programa Starfish, participaron de forma activa en esta investigación que, esperamos, contribuya a la reflexión y transformación real de la situación.
Ilham y Kone representaron en la mesa redonda final a las y los jóvenes sujetos sobre los que se ha realizado la investigación. En la medida de lo que las circunstancias permitieron, aportaron su testimonio al debate sobre los procesos de intervención que realizan las diversas entidades locales y las necesidades y retos reales a los que se enfrentan las/os menores que llegan solas/os a España.
A finales de 2022 se difundirá un documental que recoge todos los testimonios de este trabajo y hay un libro pendiente de edición con los resultados.
Como entidad nos parece interesante que existan estos espacios de diálogo como un esfuerzo de aproximación a la situación de la juventud migrante. Nos dan parámetros importantes para considerar en nuestro modelo de acompañamiento destacado siempre por la “singularidad”; por una mirada singular que sitúa a cada la persona como protagonista de su singular proceso de inclusión.
Es, además, un debate oportuno que pone sobre la mesa reflexiones sobre el tratamiento y acciones hacia los/as menores y juventud de origen marroquí y subsaharianos tanto en el norte de Marruecos como en Andalucía.
La legislación, acuerdos y estructuras sociales creadas para velar por el bienestar de la juventud, sobre todo en procesos migratorios –tanto en España como en Marruecos– “contrastan” con la realidad que se vive. Ejemplo de ello son los recientes acontecimientos del 24 de junio de 2022 en la frontera de Melilla en donde ha habido una clara violación de derechos humanos hacia estas personas, entre ellos, muchos menores y jóvenes.
¡Nos enorgullece el coraje de nuestros jóvenes al compartir sus testimonios y prestar su voz quienes no pueden hacerlo! Desde DPC seguiremos apostando por un acompañamiento integral que ponga en el centro del proceso a las personas afectadas por estas circunstancias y sumando, desde nuestras acciones de sensibilización del Programa Raindrops, a que se difunda cada vez más la realidad de la juventud migrante en Andalucía.
https://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2022/06/Portada_Kone-en-mesa-redonda-scaled.jpg13472560Alma Burgoshttps://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2019/01/dialogos.pngAlma Burgos2022-06-27 09:10:002022-06-30 07:07:11Jóvenes de nuestro Programa Starfish participan en una investigación sobre la situación de la juventud migrante africana en su ruta hacia España
¡Desde el Programa RAINDROPS seguimos realizando acciones de sensibilización en instituciones educativas! Recientemente Emily y Alma compartieron una amena charla con el alumnado del programa “Semester in Spain” de la Academia Trinity Christian College, sobre las diversas experiencias de migración de personas que residen en Sevilla.
En la charla se compartió sobre las circunstancias que pueden llevar a una persona a migrar y sobre las migraciones por razones de diversidad sexual y género. Se desmontaron también algunas ideas preconcebidas sobre las personas refugiadas.
Alma compartió un poco de su historia y las razones que la llevaron a migrar a España, los retos y logros en su proceso de inclusión y la importancia de que la sociedad de acogida crezca en empatía, dando espacio a quienes llegan buscando un lugar seguro o mejores oportunidades de vida.
¡El alumnado y profesorado presente se mostró muy atento y con muchas inquietudes respecto a la experiencia compartida! No hay duda de que estos encuentros son una oportunidad maravillosa para establecer un diálogo abierto y empático para hablar de migración más allá de los datos. Nos permite centrarnos en las personas y a tomar protagonismo en la transformación de una sociedad diversa.
“Semester in Spain” es un programa en donde el alumnado extranjero estadounidense en Sevilla se forma en el idioma castellano, teniendo además diferentes experiencias que les hacen participar de la cultura local. Acercar la realidad de la migración a su entorno formativo es también una oportunidad para que conozcan otros procesos de inclusión y la importancia de la convivencia intercultural.
¡Agradecemos a Trinity Christian College por abrirnos nuevamente sus puertas!
https://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2022/06/Portada_Emily_Raindrops.jpg7371186Alma Burgoshttps://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2019/01/dialogos.pngAlma Burgos2022-06-09 08:06:002022-12-01 08:33:25La Academia Trinity Christian College de Sevilla recibe nuevamente la visita de nuestro Programa RAINDROPS
El pasado 22 de abril, Laura Krisko, socia de DPC y Verónica Woodsworth parte de nuestra red de personas colaboradoras, organizaron una cena benéfica a la que asistieron 25 personas, con el objetivo de apoyar nuestro Programa Starfish.
El evento, denominado “Cena de Primavera”, fue una fantástica recaudación de fondos que reunió a viejos y nuevos amigos y familiares. Se compartió una deliciosa comida intercultural, mientras se disfrutaba de la participación musical de Óscar Rivilla, colaborador de DPC quien siempre ha estado implicado en diversos eventos promovidos por nuestra entidad.
En el evento realizamos una presentación sobre DPC; compartiendo con las personas asistentes nuestra inspiración, misión y un resumen de las diversas actividades que se realizan desde el Programa Starfish.
Todas estas acciones las hemos hecho sin financiación pública y sin apenas ayuda de instituciones privadas; sin el apoyo de los bancos o el gobierno local. Es por ello que apostamos por las donaciones privadas que, a su vez, nos permiten una mayor libertad de decisión al momento de aplicar los recursos y una forma de trabajo desde esa “mirada singular” que merece toda persona migrante.
Agradecemos a Laura y Verónica esta iniciativa, a Jeremiah y Verónica por ser los anfitriones del evento, y a todas las personas que participaron. La aportación económica recaudada es de vital importancia para seguir desarrollando nuestros objetivos y, desde el Programa Starfish, continuar trabajando para mejorar la situación de los jóvenes migrantes que acompañamos.
https://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2022/04/Cena-benefica_portada2-scaled.jpg23922560Alma Burgoshttps://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2019/01/dialogos.pngAlma Burgos2022-04-27 11:37:002022-06-03 11:49:24“Cena de Primavera”, evento de recaudación de fondos a beneficio del Programa Starfish
Diálogos Para Construir participó recientemente en la presentación de un proyecto de creación de banderas como símbolo de identidad personal, elaborado por estudiantes de Diseño Gráfico de la Escuela de Arte de Sevilla.
Este proyecto parte de la idea de desvincular las banderas de su significado limitador y de su sentido territorial excluyente, y enaltecer su carácter simbólico para reflejar la identidad de un individuo. Se desarrolló todo un proceso creativo que inició con un diálogo entre el alumnado y algunos de los jóvenes acogidos a nuestro Programa Starfish.
BachirKebaKone
A partir de lo que se trasmitió en ese encuentro: historias, experiencias, formas de pensar… el alumnado empezó a trabajar con diversas formas y colores hasta llegar a la propuesta final, una bandera que reflejara la identidad de cada joven. Participaron en este proyecto Bachir, Kone y Keba.
En la presentación del proyecto fue impresionante conocer a fondo la idea y el proceso, pero principalmente, ver como cada bandera reflejaba muy bien las cualidades e identidad de los jóvenes que participaron.
Bandera de Keba. Conceptos:Teranga, ruptura, hospitalidad, renacer, profundidad.
Bandera de Kone. Conceptos: positivo, social, fiestero, familiar, con espíritu de superación.
Bandera de Bachir. Conceptos:sencillez, serenidad, evolución, conocimiento, dedicación,responsabilidad.
A Kone y Keba les impresionó ver el resultado de este trabajo y lo comentaron emocionados:
Agradecemos a Ana Lorente, profesora de Diseño Gráfico de la Escuela de Arte de Sevilla, y a los estudiantes Elena Pérez y Javier Paniagua, quienes realizaron la presentación y representaron a sus compañeros y compañeras que también formaron parte de este proyecto.
¡En DPC nos gustó participar de esta experiencia! Es un ejemplo de cómo se pueden hacer sinergias desde diversas disciplinas para crear propuestas creativas que comunican positivamente temas como la migración, la identidad y la diversidad.
https://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2022/04/Banderas_portada-scaled.jpg14402560Alma Burgoshttps://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2019/01/dialogos.pngAlma Burgos2022-04-20 11:44:162022-04-20 11:44:18Banderas como símbolos de identidad personal ¡Un proyecto creativo inspirado en nuestros jóvenes participantes del Programa Starfish!
El Programa Raindrops, a través del Proyecto “Juventud, sociedad y transformación”, está realizando una colaboración con el Programa C.A.S (Creatividad, Actividad, Servicio) del Colegio Internacional San Francisco de Paula de Sevilla. El objetivo es desarrollar las competencias de sus estudiantes con acciones creativas al SERVICIO de la sociedad.
Nuestra propuesta se divide en dos grandes acciones: primero, la realización de sesiones formativas y de sensibilización, con el fin de acercar al alumnado a una realidad concreta: juventud y migración. Nuestra experiencia nos ha demostrado lo importante que es sensibilizar a la juventud sobre el fenómeno migratorio y cómo, desde este proceso, surgen interesantes acciones de transformación personal y colectiva.
En segundo lugar, asesoría a proyectos de voluntariado enmarcables dentro del Programa CAS. Dichas acciones responden a necesidades concretas que, desde DPC, hemos detectado y gestionamos como entidad, con el fin de colaborar en los procesos de inclusión de la población migrante en Sevilla, principalmente con jóvenes que están en España sin sus referentes familiares.
Emily realizando charla con el alumnado
Desde enero de 2022 iniciamos las sesiones con el alumnado de 1º y 2º de Bachillerato Internacional y las realizaremos de forma continua hasta final de curso. En las sesiones realizadas a la fecha, hemos invitado a algunas personas migrantes que colaboran y que acompañamos desde DPC. Cada una de ellas ha compartido una charla muy interesante que ha permitido al alumnado conocer diferentes realidades migratorias, los procesos de inclusión y dotado de recursos informativos para sus propuestas de voluntariado, que son un requisito de su plan de estudios.
Visita de Check
Check en su visita habló sobre los “Mitos y falsa información sobre África”. Fue un diálogo interesante en el que el alumnado se involucró totalmente en su historia y experiencias.
Visita de Kone
¿Qué significa ser una persona negra en Sevilla? Kone lo expresó a través de sus experiencias cotidianas. Compartió información importante sobre el islam y la migración desde su país de origen. Al final de la charla, se reflexionó con el alumnado sobre cómo minimizar el racismo en Sevilla, a lo que uno de los alumnos contestó: “El odio solo puede ser derrotado con charlas como estas”.
Visita de Alma
Las realidades de migración son muy diversas. Aunque lo más común es que las personas decidan migrar para mejorar sus condiciones de vida a nivel económico, por desplazamiento debido a la guerra o la migración por el cambio climático, entre otros… ¿dejaría alguna persona su país por el hecho de tener una orientación sexual o identidad de género diferente? Alma, quien forma parte del equipo de DPC, habló sobre la realidad que vive el colectivo de personas LGBTIQ+ en muchos países en los que los derechos de estas personas son vulnerados por la homofobia. Compartió su experiencia migratoria debido a dicha circunstancia y el proceso de solicitud de asilo en España.
Todas estas historias proporcionan al alumnado una perspectiva diferente de la migración, se informan de una manera distinta de como lo hacen en los medios de comunicación. Pero, sobre todo, son momentos en lo que pueden desarrollar su empatía y decidir tomar acción sobre estas realidades.
Agradecemos a los profesores coordinadores del Programa C.A.S, Pedro Pozo y Germán Delgado, y al Colegio San Francisco de Paula, por creer en el trabajo realizado desde el Programa Raindrops. Esta colaboración nos parece fundamental para que la juventud se siga sensibilizando sobre el tema de la migración y, sobre todo, se motiven para crear propuestas al servicio de la sociedad.
Con el Proyecto “Juventud, Sociedad y Transformación” esperamos acercarnos a más instituciones educativas y ofrecer un plan de formación y voluntariado personalizado. Cada día reafirmamos nuestra idea de que, desde los entornos educativos, y con una propuesta pedagógica intercultural, la sociedad de acogida puede transformarse positivamente. ¡Desde Raindrops seguiremos construyendo GOTA A GOTA!
https://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2022/03/Check-y-Emily_P1.jpg9211199Alma Burgoshttps://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2019/01/dialogos.pngAlma Burgos2022-03-11 12:17:252022-03-31 10:17:28El Programa Raindrops colabora con el Programa CAS del Colegio Internacional San Francisco de Paula de Sevilla
El alumnado de tercer año de Diseño Gráfico de la Escuela de Arte de Sevilla presentó recientemente propuestas de “campañas sociales” inspiradas en el trabajo de Diálogos Para Construir. Una excelente iniciativa derivada de las primeras actuaciones del Programa Raindrops que tuvimos con la profesora de Diseño Gráfico, Ana Lorente.
Con el objetivo de vincular los contenidos de las asignaturas con proyectos sociales, la profesora Ana Lorente, solicitó la participación del Programa Raindrops en sus clases. De esa forma, desde 2020, hemos estado realizando una colaboración maravillosa con excelentes resultados.
Ana nos cuenta el impacto que esta colaboración ha tenido en el alumnado, tanto en los procesos de creación de las campañas sociales, como en la transformación personal al conocer la realidad de la migración a través de DPC.
En las presentaciones realizadas a inicios de este año, pudimos constatar, con mucha satisfacción, el profesionalismo y grado de implicación que tuvo el alumnado. Sus propuestas sin duda serán un referente importante que aplicaremos en nuestra estrategia de comunicación externa.
María, una de las estudiantes que participó de estas iniciativas, nos comparte lo que significó para ella y nos habla sobre el proceso creativo que realizó junto a sus compañeros/as.
Agradecemos a la profesora Ana Lorente y al alumnado de diseño gráfico su implicación con la labor de DPC. La interculturalidad debe ser un eje transversal en todos los contextos profesionales; por ello, si desde la académica se apuesta por formar al alumnado con estas competencias, su papel transformador dentro de la sociedad de acogida será fundamental.
¡En DPC queremos seguir realizando estas colaboraciones!
https://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2022/02/2022-01-31-Conclusiones_04-scaled.jpg14402560Alma Burgoshttps://dialogosparaconstruir.org/wp-content/uploads/2019/01/dialogos.pngAlma Burgos2022-02-21 12:41:472022-02-21 12:41:49El Programa Raindrops inspira a estudiantes de la Escuela de Arte de Sevilla para realizar proyectos de “campañas sociales”
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